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威尼斯在线平台:【评建工作巡礼③】提升品质,我们聚焦专业建设

发布时间:2013-12-04 00:00 浏览次数:  来源:

专业是高职人才培养的基本单位,是教学内涵建设的核心。培育优势、特色专业,创建品牌专业,是我们高职人才培养工作的纲,纲举才能目张。

教高[2006]16号文件指出,“高等职业院校要及时跟踪市场需求的变化,主动适应区域、行业经济和社会发展的需要,根据学校的办学条件,有针对性地调整和设置专业。”作为一所地方民办高职院校,我们一直思考并协力推进专业品质的提升,努力实现专业与行业对接,促进专业的健康成长和可持续发展。

2011年,我们根据地方经济和社会发展需要,在原有电子信息、财经、制造、艺术设计传媒、公共事业、文化教育6个大类的基础上,增设了与绍兴传统产业相对应的土建类专业。同时,根据社会需求,调整设置了部分专业的专业方向,使专业结构日趋合理,目标岗位更好地对应职业岗位。

2012年评建工作启动以来,我们以地方产业结构优化调整和转型升级为依据,结合学校定位与发展规划,进一步调整优化专业结构,深化专业内涵建设,探索实践构建专业生态这篇大文章、新文章。我们依照服务地方经济、优化布局结构、品牌优先、动态调整、资源集约利用的原则,专业布局重点面向信息产业、现代建筑业、先进装备制造产业和现代服务业,构建了六大专业群。即:以计算机应用技术和计算机网络技术专业为纽带,构建计算机与通信技术专业群,以应用电子技术专业为纽带,构建以机电一体化技术为龙头的制造类专业群和以汽车电子技术专业为基础的汽车类专业群,以建筑工程技术为核心,构建建筑工程及其管理专业群,以电脑艺术设计专业为核心,构建文化创意设计类专业群,以电子商务专业为核心,构建现代商贸服务专业群。

目前,我们有计算机应用技术等27个专业及专业方向,其中计算机应用技术为省优势专业,应用电子技术、计算机网络技术为省特色专业,电脑艺术设计、应用电子技术和商务英语为市级重点(特色)专业。2012-2013学年平台数据显示,我院2012年招生的20个专业,在校生规模最大的专业大类依次为财经大类(34.47%)、电子信息大类(29.01%)和制造大类(11.28%)。

郦昕阳院长在教学工作会议主题报告中指出:“产业的转型升级、企业的技术创新、学生的成长个性都需要我们在研究专业人才培养目标定位时加以考量,务必使我们的目标定位既符合用人单位的需求,又符合学生的成长个性。”为此,我们深入开展研讨式专业剖析。各专业教学团队深入企业一线调研,带着“什么地方需要人?需要什么样的人?如何培养人?如何保障培养品质?”等问题,反复思考、追问我们的专业结构布局是否真正响应了社会需求?我们的专业建设目标是否符合社会的需要与学校的实际?我们的建设路径设计是否科学有效?经反复调研、讨论和完善,我们进一步明晰了专业定位、确定了发展目标,出台了《关于二级学院明确未来三年(2013-2015年)发展方向的建议》,明确信息工程学院“服务信息产业和信息化建设,肩负起创建学校办学特色与品牌之重任”,经贸管理学院“服务商贸服务产业,肩负起稳定学校办学规模、创建学生成长‘立交桥’之重任”,机电工程学院“服务先进制造业,肩负起学校高举技术教育大旗之重任”,建艺学院“服务建筑产业、文化创意产业,肩负起拓展学校办学空间、扩大办学规模和特色亮点创建之重任”。

在此基础上,我们积极实践“构建专业生态、培育专业特色、提升专业实力、扩大专业影响”,各二级学院充分调研、论证,制定了相应的实施规划、修订了人才培养方案,重点做好专业对接绍兴地方优势产业和战略新兴产业,提升专业服务产业发展能力这篇文章,着力培育、创建专业特色和品牌。

我们把计算机与通信和文化创意作为重点扶持、发展的特色专业群,在办学投入、基地建设、师资团队建设、教学改革、社会服务平台搭建等方面进行全方位倾斜,极力提升专业的内涵品质、人才培养质量和社会服务能力。一年来,计算机应用技术专业积极探索构建“三平台四方向”专业课程体系,即人文知识与职业素质课程平台、专业基础课程平台和专业方向核心课程平台三个平台,网站设计及制作方向、多媒体设计及制作方向、信息处理与电商应用方向和计算机及外设维护维修方向四个专业方向。同时,搭建“真当快修”社会服务平台,突出社会服务的人才培养功能,服务基层,服务百姓。电脑艺术设计专业积极探索“二进三做四结合”人才培养模式改革,即“企业家进校园、项目进课堂,虚案实做、旧案新做、真案真做,课堂与实训室结合、、教师办公室与工作室、师生作品与企业产品结合、教学与技术服务结合”,提高学生专业训练实效。同时联合在绍高校相关专业和有关文创企业(产业园),在省创意设计协会的支持下,于今年1月牵头成立了浙江创意设计协会绍兴分会和绍兴设计协同创新研究中心,搭建产学研协作平台,引企入校,以“课堂+工作室+校企创新工场”等开展跨界交流合作,实现文化创意成果转化,既服务绍兴传统轻纺产业,又服务战略新兴产业。目前,绍兴分会已与69家企业开展了全面合作,共同推动创意设计人才培养,推进绍兴文化创意产业发展,被省创协评为“省创意设计人才培养示范基地”。

专业是高职院校的品牌和灵魂,未来衡量学校办学核心竞争力的就是专业品牌。因此,在追求“回归本真的教育”路上,只有我们的专业整体实力和水平提升了,我们才能以“专业成才、精神成人”的理念,“为学生的发展提供我们的养分,爱的养分,文化的养分,素养的养分,技术技能的养分,使得我们的学生在和我们相遇的这段时间里获得实在的成长,使得他们能够自信地以一名合格的职业人、社会人,一名合格的现代公民的角色,走向社会,走向生活,去成就自己的人生梦想”。

(院办、评建办)


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