学校新闻


威尼斯在线平台:深职院樊大跃副研究员做客第24期“经贸论坛”

发布时间:2013-10-23 00:00 浏览次数:  来源:

10月18日下午,经贸管理学院第24期“经贸论坛”在A区大会议室举行,深圳职业技术学院外事处副处长樊大跃副研究员应邀作“从全球化的视角看高职教育”的主题讲座。

樊老师向大家简要介绍了全球化的背景,分析了全球化对高等教育的影响。他说自从教育(主要是高等教育)于上世纪90年代被纳入关贸总协定后,教育就成为服务贸易的内容之一。教育具备了商品的性质,学生流动加速,逐渐发展到课程和机构的流动,再到一些发达国家将其作为产业之一(mobility),这些都是全球化对教育带来的直接影响。

樊老师重点分析了全球化对我国高职教育的影响。他从高职教育的起源讲起,以美国1910--2000年间职业教育成效决定要素变更趋势为例,分析了高职的高等性与通识教育。以英国国家资格证书框架体系中“高等性”与学习内容关系图为基础,分析了我国高职教育的内涵与教育类别的划分。以麦可思基于SCANS标准的中国企业大学毕业生基本能力需求模型,将35项基本工作能力划分为五大能力群,最后总结了对中国教育国际化的认识。樊老师说,我国的高职教育既有职业教育的属性也有高等教育的属性,中国高等职业技术教育已经成为全球发展职业教育的一种模式。

樊老师还对新形势下我国高职教育的师资问题进行了分析。他认为,师资应该多元并且是一个整体,高职教育教师是多元任务,是难度超过本科院校师资的团队,高职教育对教师的要求更高。

讲座结束后,教学督导委员会主任孙鸿仁教授高度评价了樊老师的主题讲座,希望老师们认真学习领会讲座精神,学习樊老师严谨治学、精益求精的师者之道,希望本次论坛对广大教室开阔视野、增强学习意识,特别是加深对高职教育内涵的理解和深刻把握高职教育发展方向起到积极的作用,希望大家在迎评促建工作中贡献力量。

(文:经贸管理学院 张军璞)

附:樊大跃简介

樊大跃,男,研究生学历,文学硕士,1958年7月31日生,现为深圳职业技术学院比较教育方向副研究员、外事处副处长,中国教育国际交流协会中外合作办学专业委员会专家组成员。主持和参加全国教育科学“十五”规划国家一般课题《学历证书与职业资格证书相互转换理论与实践研究》、“十一五”规划2006年度教育部重点课题《世界职业技术教育发展研究》的研究。在《中国职业技术教育》等核心期刊独立发表多篇论文,如《国际视野中的创业教育》、《英国职业技术教育学习档案解析》等。


XML 地图 | Sitemap 地图